Európai képzők képzése

Az ETT1  tanfolyam egy személyes jelenléti, nemzetközi oktatási workshop, amely átfogó betekintést nyújt a szakszervezeti képzések tervezésének és megvalósításának módszertanába. A program során megismerhettük azokat a pedagógiai és szervezési elemeket, amelyek elengedhetetlenek egy eredményes és résztvevőközpontú szakszervezeti training megtervezéséhez, lebonyolításához és nyomonkövetéséhez.

A képzés egyik kiemelt területe az volt, hogy milyen módon lehet a résztvevők figyelmét felkelteni, motivációjukat fenntartani, illetve a tanulási folyamatot kreatív eszközökkel – többek között a művészet bevonásával – támogatni, mindezt gyakorlatban is kipróbálhattuk, mint résztvevők magunkon a különböző csoportokba szeveződő csoportos feladatok során.

A résztvevők mindegyike jelentős szakszervezeti tréneri tapasztalattal rendelkezett, így lehetőség nyílt a különböző nemzeti gyakorlatok megismerésére és összehasonlítására. A közös feladatok során megosztottuk egymással tapasztalatainkat a képzések során felmerülő helyzetek kezeléséről, valamint a résztvevőkkel történő utókövetés és kapcsolattartás módszereiről.

Az ETUI ETT1 programja kiemelt figyelmet fordít a multikulturális környezetben történő tanulásra. A képzés olyan befogadó légkört teremtett, amely a résztvevők tapasztalatmegosztására épült, miközben magas színvonalú szakmai ismereteket nyújtott a képzésszervezéshez szükséges kompetenciák, készségek és tudáselemek területén. Fontos szerepet kapott a szakszervezeti közösséghez tartozás érzésének erősítése is.

A tanulási folyamat akkreditált tanulási útvonalakon keresztül valósult meg, amelyek hozzájárultak az európai szakszervezeti mozgalom jelentőségének mélyebb megértéséhez. A képzés bemutatta az ETUC célkitűzéseit és működését az európai uniós környezetben, hangsúlyozva, hogy a tagszervezetek igényei állnak a középpontban.

A program egyik alapelve a résztvevőközpontú megközelítés volt. A képzési gyakorlatok az élményalapú tanulásra épültek: a résztvevőként különböző összetételű csoportokban dolgoztunk, amelyek a képzés során többször is változtattunk. A feladatok lehetőséget biztosítottak arra, hogy megosszuk egymással tapasztalatainkat, reflexióinkat és kritikus gondolatainkat.

A képzés során hangsúlyt kapott az a szemlélet, hogy a tudás társadalmi konstrukció, amely személyes és társadalmi kontextusban alakul ki. Ennek megfelelően a csoportos feladatok a gyakorlati tapasztalatok és készségek megosztására, valamint azok közös értelmezésére épültek. A csoportos munka során a motivációi és elvárásai egyaránt fontos szerepet kaptak a csoportos és egyéni tanulási folyamatban.

A közös munka eredményeit a csoportonként mutattuk be egymásnak, lehetőséget teremtve a visszajelzésre és a közös tanulásra. A megszerzett tapasztalatok a tudás, az egyéni hozzáállások és az értékek ötvözeteként járultak hozzá ahhoz, hogy minden résztvevő saját korábbi tapasztalatait új nézőpontokkal és nemzetközi példákkal egészítve térhessen haza és folytassa megkezdett útját a Eurotrainer Learning Pathway-n.

A képzés egésze egy olyan kollektív tanulási térként működött, amelyben a résztvevők nyitottsága, befogadása és egymás iránti tisztelete meghatározó szerepet játszott. A feladatok tanulóközpontúak és cselekvésorientáltak voltak, amelyek egy transznacionális, multikulturális környezetben valósultak meg. A társadalmi sokszínűségből fakadó eltérő tapasztalatok nem akadályt, hanem erőforrást jelentettek a közös fejlődés során. A training nyelve Angol és francia volt szinkron tolmácsok segítségével biztosítva a nyelvek közötti hídat.

Az ETT1 képzést a franciaországi Lille-i Egyetem akkreditálta.  Az ETT1 programban való részvétel nemcsak szakmai fejlődést jelentett, hanem lehetőséget adott arra is, hogy európai szinten építsünk kapcsolatokat, megismerjük más országok szakszervezeti gyakorlatait, átültessük azt hazai szakszervezeti mozgalmunkba, valamint megerősítsük elköteleződésünket a szolidaritásra, a részvételre és az egész életen át tartó tanulásra épülő európai szakszervezeti értékek mellett.

Nagy Zsolt Tamás